Picture
Jeste li primjetili kako su se promijenile primjerice reklame za mobitele? Više nije toliko važno za koliko kuna jeftinije ćete s nekim razgovarati, već koliko ćete megabytea (MB) prometa imati u paketu…

Socijalne mreže i internet općenito, preuzeli su kompletnu komunikaciju među ljudima. Osobito kad gledamo današnju djecu, imaju još dudu u ustima, a već su na mreži i to bez tipkovnice ili miša.

 
 
Zašto današnja škola izgleda kao ona prije 10, 20, 30 pa čak i više godina? Udžbenici, bilježnice, školska ploča, kreda, ravnalo, kalkulator, šiljilo… razlika je možda u materijalu i kvaliteti, no suštinski se ništa nije promijenilo. 
 
 
 
Znatiželja je jedna od osnovnih potreba čovjeka. Prirodno je da istražujemo, otkrivamo i saznajemo nešto novo. Znatiželja dolazi do izražaja osobito kod djece, jer u djetinjstvu ta naša genetska potreba još uvijek nije toliko potisnuta. Nažalost, u našem školskom sustavu vrlo malo pažnje se posvećuje toj potrebi... već se kod kreiranja obrazovnih programa uglavnom razmišlja što djeca moraju naučiti da bi zadovoljila određenu količinu znanja po sistemu „što više podataka i činjenica, to će djeca biti pametnija“.
 
 
 
Picture
Zanimljivo je kad pogledamo, naš obrazovni sustav nije se promijenio desetljećima... isti ili slični predmeti koje učimo na isti način. Zasigurno je korisno učiti matematiku, biologiju, strane jezike, povijest, zemljopis, likovnu umjetnost itd., no pitanje je kvalitete svih tih sadržaja i njihove primjenljivosti u stvarnom životu. Naravno, tu uvelike ovisi i sposobnost profesora koji predaje pojedini predmet, njegova kvaliteta prenošenja znanja i socijalnih vještina, pa ako „imate sreće“ i dospijete u razred koji ima sposobnog profesora, tada to gradivo može biti zanimljivo i vrlo poučno.